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【玩轉(zhuǎn)Arduino】STEAM創(chuàng)客教育還能這么“玩”游戲?

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【玩轉(zhuǎn)Arduino】STEAM創(chuàng)客教育還能這么“玩”游戲?

發(fā)布日期:2018-01-27 作者:小賴?yán)蠋?/span> 點擊:

STEAM創(chuàng)客教育

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今天,你“跳”了嗎?


微信「跳一跳」小游戲,

如今正風(fēng)靡大街小巷~

是不是一直驚嘆于朋友圈里的

各位高分大神?

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「你的路」


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「別人的路」


每回跳到一百多分,

就因為緊張而結(jié)束游戲,

看著排行榜上高手的分?jǐn)?shù),

既羨慕又心有不甘。


要是有個“機器手”幫我玩就好了,

機器肯定不會失誤,

馬上動手做一個!

讓你們知道什么是科學(xué)的力量!


首先要找個東西替代手指,

要質(zhì)量輕的,

否則把手機屏幕按碎了就得不償失了,


棉簽就不錯,

可棉簽不導(dǎo)電,

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沾點水加根導(dǎo)線不就解決啦!


接下來就是棉簽按下和抬起的問題了,

我馬上想到了舵機,

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固定好舵機,

將棉簽固定在舵機的齒輪上,

一個“機器手指”就做好了。


最后就是關(guān)鍵的一步,

就是編寫“機器手指”的程序。

舵機控制比較簡單,

我們運用Arduino自帶的庫直接運用。


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框架確定完,

接著還需要不斷進(jìn)行測試。

目的是,

將“距離”轉(zhuǎn)化為“時間”,

就是棉簽接觸手機屏幕的時間。

經(jīng)過多次嘗試,

最終確定了這個系數(shù)。

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最后,使用一個夾子來固定裝置,

大功告成!

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關(guān)于“游戲”,小編印象深刻的是近期馬云在“馬云鄉(xiāng)村教師獎”重回課堂活動上的一段話:“從來沒有一個國家的游戲變成今天這樣,幾乎所有的小學(xué)生都在玩游戲(主要是指手游)。我覺得玩游戲?qū)ξ磥硎怯泻锰?,但是也不等于游戲要變成這個樣子,那是非??膳碌摹!?/p>

游戲不是壞事,但對游戲失去控制將是嚴(yán)重的問題。現(xiàn)在智能手機普及千家萬戶,而且連有的小學(xué)生也“標(biāo)配”手機,何況家里還有iPad、電腦,我們今天不是提倡大家來玩游戲,而是希望同學(xué)、小朋友們不要過多沉迷電子游戲,學(xué)習(xí)機器人創(chuàng)客的過程同樣可以像“玩游戲”一樣充滿樂趣,而且在放松自己的同時,還可以探究科學(xué)的本質(zhì),學(xué)到前沿的機器人知識,追趕時代的潮流。

——編輯:小賴?yán)蠋?/span>


最近一款“旅行青蛙”的游戲也特別火,歡迎“小青蛙”們來波心幻海機器人創(chuàng)客空間“旅行”,與人工智能機器人時代同行,做新科技革命的先鋒隊,讓科學(xué)藝術(shù)使我們的生活更美好!

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(還有真的明信片哦?。?/p>

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